Ir al contenido principal

PROGRAMACIÓN EN FP Y NOVEDADES FPDUAL

Este curso busca ofrecer una formación práctica y actualizada, alineada con las necesidades del profesorado de FP en relación con la programación didáctiva y la FP Dual.
La actualización sobre la normativa y elaboración de una Programación en Formación Profesional (FP) y FP Dual en Extremadura responde a la creciente demanda del profesorado de FP de la demarción del CPR de Plasencia.
En este curso se trata de ofrecer un apoyo para la elaboración de las programaciones de FP en Extremadura incluyendo la evaluación criterial y novedades respecto a la FP Dual.
En el curso 2025/2026 se consolida la FP con el carácter de Dual, en todos los cursos de los Ciclos Formativos.

CONVOCATORIA

ENLACE INCRIPCIÓN

II Jornada Regional Educación Inclusiva para el alumnado con TEA: Del autismo al autismo. Rompiendo barreras.

La realidad del alumnado con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA) es diversa y cambiante. Para avanzar hacia una educación inclusiva, es imprescindible conocer en profundidad sus múltiples manifestaciones, especialmente aquellas que tradicionalmente han sido invisibilizadas, como el autismo en niñas, adolescentes y mujeres. Esta jornada tiene como objetivo principal reflexionar sobre las barreras que aún persisten en los contextos educativos y cómo transformarlas en oportunidades de aprendizaje, participación y bienestar.

La II Jornada Regional Educación Inclusiva para el alumnado con TEA: Del autismo al autismo. Rompiendo barreras, se celebrará en Mérida el 4 de septiembre de 2025 en horario de 9:00 a 14:00 horas en el Palacio de Congresos de Mérida

Toda la información AQUÍ

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS

En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará del 21 al 27 de julio de 2025 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).

La inmersión consiste en siete días de convivencia con docentes angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.

El plazo para inscribirse acaba el 24 de junio.

INFORMACIÓN DETALLADA