CAMPAÑA DE FORMACIÓN A DISTANCIA
Campaña Marzo 2026
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FORMACIÓN PARA EL EQUIPAMIENTO DE AULAS ATECA.SEDE B. EDICIÓN: IES SIERRA DE SANTA BÁRBARA PLASENCIA . TURNO MAÑANA.TURNO TARDE.
1ª sesión del Turno de Mañana, lunes 2 de febrero de 2026.
2ª sesión del Turno de Mañana viernes 20 de febrero de 2026.
3ª sesión del Turno de Mañana lunes 23 de febrero de 2026.
4ª sesión del Turno de Mañana, martes 24 de febrero de 2026.
5ª sesión del Turno de Mañana, miércoles 11de marzo de 2026.
1ª sesión del Turno de tarde, jueves 19 de febrero de 2026.
2ª sesión del Turno de tarde,martes 24 de febrero de 2026.
3ª sesión del Turno de tarde, jueves 26 de febrero de 2026.
4ª sesión del Turno de tarde, jueves 12 de marzo de 2026.
5ª sesión del Turno de tarde, jueves 19 de marzo de 2026.
LISTA DE ADMISIÓN TURNO DE TARDE
LISTA DE ADMISIÓN TURNO DE MAÑANA
La implantación de las aulas ATECA en los centros de Formación Profesional de Extremadura constituye
una estrategia clave para modernizar el sistema educativo, incorporando la digitalización, la innovación y
el emprendimiento. Estos espacios, dotados de tecnologías avanzadas y metodologías activas, permiten
al alumnado trabajar de forma colaborativa, resolver retos, utilizar entornos de realidad virtual/mixta y
acercarse a la realidad empresarial.
Para garantizar el uso eficaz de estas aulas es imprescindible que el profesorado reciba formación
específica. A través de cursos impartidos en los CPR se favorecerá la capacitación docente en el manejo
de herramientas tecnológicas, el diseño de experiencias de aprendizaje innovadoras y la integración de
metodologías activas.
De esta forma, se asegura que las aulas ATECA cumplan su función como motores de transformación
educativa y mejora de la calidad de la Formación Profesional, alineada con las demandas del mercado
laboral actual.
FUERA DE CAMPO (8): CICLO DE CINE Y EDUCACIÓN
“Fuera de Campo 8: Reflexiones para una ética del cuidado hacia el profesorado” es un proyecto de cine-fórum (visionado de una película + conversación posterior). En la edición 2025-2026 el curso pretende recoger las inquietudes detectadas en las evaluaciones cualitativas de los cursos previos para abordar diferentes temáticas que afectan a las prácticas de las y los docentes para contribuir desde la reflexión colectiva y la cultura crítica a una mejor gestión de cuestiones laborales y emocionales que tienen que ver con miedos, dudas, frustraciones, confusiones y gestiones afectivas tanto de niños/as y adolescentes como de maestros/as y profesores/as.
E-TWINNIG Y JEAN MONET: CONSTRUYENDO LA CIUDADANÍA EUROPEA DESDE LAS AULAS
La Unión Europea promueve, a través de programas como eTwinning y Jean Monnet, el desarrollo de una ciudadanía activa, crítica y comprometida con los valores europeos. Mientras eTwinning facilita la colaboración educativa entre centros europeos mediante proyectos digitales, Jean Monnet impulsa la enseñanza y reflexión sobre la Unión Europea, su historia, sus valores y sus políticas. Este curso responde a la necesidad de que el profesorado adquiera competencias pedagógicas, digitales y europeas que le permitan diseñar e implementar proyectos eTwinning alineados con los objetivos Jean Monnet, integrándolos de forma transversal en distintas materias.
ACTUALIZA TU INGLÉS: NIVEL B2 (II). CURSO MONOGRÁFICO DE INGLÉS CPR/EOI
Entre las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa de Extremadura,
en cuanto a la formación del profesorado, se encuentra la competencia en distintas lenguas
extranjeras. Trabajando en esta línea, el CPR de Plasencia en colaboración con la EOI lanza este
monográfico de mejora de la competencia idiomática del profesorado en Inglés, con el fin de
desarrollar y consolidar conocimientos en lengua inglesa correspondientes a un nivel Intermedio B2.
Este curso es la segunda edición del que se hizo en el primer trimestre del curso.