La Jornada CITE es un espacio de encuentro y formación para docentes que desean integrar las últimas tendencias en tecnología educativa y metodologías innovadoras en sus clases.
Enlace a la inscripción: https://cutt.ly/inscripcionCITE
Ampliado el plazo de inscripción: hasta el 9 de mayo a las 10:00h
Lista de admitidos: 10 de mayo en la web del CPR de Cáceres
Las violencias sexuales contra niñas, niños y adolescentes es una realidad que supone un problema de calado social y requiere no sólo de actuaciones de atención una vez se produce, sino que, dada la magnitud y las graves consecuencias psicológicas, físicas y emocionales que sufren sus víctimas, necesita primordialmente de actuaciones preventivas.
Esta preocupación por las violencias sexuales así como la educación emocional, social y sexo-afectiva hace que tengamos que dotar al profesorado de herramientas para poder actuar y prevenir desde el aula.
Presentaremos las acciones piloto que se están llevando a cabo con el proyecto “Ni un besito a la fuerza” con un taller/comic interactivo y un cuento interactivo que se están desarrollando a través del Ayuntamiento de Plasencia por la Consultora en formación en igualdad y coeducación Equipo Ágora. Durante la sesión presencial, se facilitará una guía orientativa para la comunidad educativa.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
Se celebrará los días: 13, 15, 20 y 22 de mayo de 2024
El curso tendrá una duración de 10 horas, distribuidas en 4 sesiones online de 16:30 a 18:30 horas + 2 horas ejercicio práctico (asíncrono)
1. En el entorno educativo, cada vez más se desarrollan actividades en el medio natural como parte o complemento del currículo escolar, como actividades transversales o bien se utilizan recursos habituales de las mismas como herramientas educativas. 2. Actualmente, el panorama de la Formación Profesional ofrece varias alternativas relacionadas con las actividades recreodeportivas en el medio natural. 3. La principal conclusión de la Encuesta de Hábitos Deportivos en España (Ministerio de Cultura y Deporte y Consejo Superior de Deportes), es que el senderismo y el montañismo son las actividades deportivas más practicadas con el 30,8% de la población, por delante del ciclismo (28,4%), la gimnasia intensa (28%) y el running (19%). Así se puede concluir, que el senderismo y el montañismo se han convertido en un fenómeno social generador de hábitos deportivos saludables, siendo ya, según se deduce de esta encuesta, la principal motivación de la población española para practicar deporte en el medio natural. 4. La Seguridad tiene un gran componente cultural y como tal, los centros educativos son el espacio ideal para generar actitudes proclives.
IMPORTANTE: Teniendo en cuenta el elevado número de inscripciones recibidas, os rogamos que las personas que no pudiesen realizar la formación, lo comuniquen lo antes posible en este correo: cprpla.formacionencentros@educarex.es
