Skip to main content

Inteligencia Artificial y Educación: Secuencias de Aprendizaje

Escrito por David Peña Rodríguez en . Publicado en ASESORÍAS, Desarrollo curricular, Portada.

SE HA PUBLICADO LA LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS.

La Inteligencia Artificial (I.A.) lleva muchos años entre nosotros y nuestra labor docente también se está viendo afectada por esta situación y no cabe duda que podemos sacar partido de todas estas herramientas para la potenciación de los aprendizajes de nuestro alumnado. No obstante, no todo son ventajas y ya estamos viendo como un mal uso de estas tecnologías, sobre todo por parte de nuestro alumnado, puede acarrear graves consecuencias.

Para esta formación contaremos con la colaboración de Martín Núñez Calleja, del INTEF, y se celebrará el 18, 23 y 25 de abril de 2024 en horario de 16:30 a 19:50, en las aulas del CPR de Plasencia. El plazo de inscripción terminará el 14 de abril de 2024.

CONVOCATORIA
PERSONAS ADMITIDAS

ABJ Y CÓMIC: PERSONALIZACIÓN DE APRENDIZAJES A TRAVÉS DE LA PERSONALIZACIÓN DE JUEGOS

Escrito por David Peña Rodríguez en . Publicado en ASESORÍAS, Desarrollo curricular, Portada.

SE HA PUBLICADO LA LISTA DE PERSONAS ADMITIDAS

Para el desarrollo de esta actividad contaremos con la colaboración de Jonathan Polo Martín, dibujante de Cómics y docente, y se celebrará de manera presencial en el CPR de Plasencia, los días: 08, 15 y 17 de abril de 2024, en horario de 16:30 a 19:50.

CONVOCATORIA

PERSONAS ADMITIDAS

Curso: Técnicas para la aplicación de plantas tintóreas en el aula como recurso educativo

Escrito por Juan Antonio Conde Gómez en . Publicado en Desarrollo curricular, Ejercicio de puestos específicos, Portada.

Partiendo de ser conscientes de que todas nuestras acciones tienen un impacto en el medio que
nos rodea, en el mantenimiento de ecosistemas o en el agotamiento de recursos naturales,
debemos conocer también que hay otras opciones posibles y del poder que tenemos como
ciudadanía para cambiar la forma de consumir, o de los beneficios de corrientes como la de “hazlo
tú mismo” (DIY), el conocimiento abierto o la cultura libre. Una sociedad que gestiona sus propios
recursos debilita un sistema basado en el macroconsumo y en la macroproducción que aumenta
el consumo de combustibles fósiles y compromete a las generaciones futuras.
La obtención de color para aplicarlo a la vida diaria es una actividad ancestral que nos acompaña
desde épocas prehistóricas.
Se trata de obtener recursos, técnicas y material educativo de forma sostenible y de utilizar estos
procesos de forma transversal para poder aprender desde lo vivencial, desde una perspectiva
integral, multinivel y multi-acción hacia la sostenibilidad de la vida .
La actividad se concreta en la creación de un curso formativo para capacitar al profesorado
interesado en técnicas de aplicación tintóreas de forma sostenible, con aplicación diversas en
papel o tela y con diversos medios para la toma de conciencia sobre el uso de recursos naturales,
el consumo responsable y las consecuencias de nuestras prácticas en el entorno que nos rodea.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIONES: (Hasta el 18 de abril)

Captura de pantalla de 2024 01 23 19 05 44

COORDINACIÓN DE BIENESTAR Y PROTECCIÓN EN CENTROS EDUCATIVOS. FORMACIÓN BÁSICA.

Escrito por en . Publicado en Desarrollo curricular, Portada.

 

    Os presentamos una actividad destinada a las personas que ejercen la coordinación de bienestar y protección en los centros educativos. Este curso se enmarca dentro del Plan específico de formación «CRECIENDO EN BIENESTAR EMOCIONAL. ENTORNOS EDUCATIVOS SEGUROS» y con este se pretende trasladar al personal docente y de Ed. Social las herramientas básicas para identificar sus funciones y para desarrollar su labor de coordinación desde una visión práctica.

    El ponente será D. Antonio Julián Montero Martín y la actividad se desarrollará los días: 06, 07 y 08 de febrero de 2024, en horario de 16:30 a 19:50h.

CONVOCATORIA                               INSCRIPCIÓN ON-LINE( hasta el 04 de febrero de 2024)

 

345161718

matraces

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

Escrito por en . Publicado en Desarrollo curricular, Portada.

 

 

    La investigación es la base de la ciencia y, por ende, la base de todo el desarrollo humano. Partiendo de una realidad concreta podemos analizarla, reflexionar sobre ella y lanzar una hipótesis sobre como es, cómo funciona o cómo se va a comportar y en base a este proceso aumentar nuestro conocimiento sobre ella. La cantidad de saberes que se movilizan en estos procesos y de las capacidades que se desarrollan se vuelven herramientas de gran utilidad para potenciar el aprendizaje de nuestra juventud. Por otra parte desde edades tempranas gozamos de una curiosidad innata y de grandes dosis de creatividad por lo que estos procesos de investigación se tornan en acciones educativas altamente motivadoras y convierten al Aprendizaje Basado en Proyectos de investigación en una excelente oportunidad para avanzar en nuestra práctica docente.

    Os invitamos a participar en esta formación presencial, en el CPR de Plasencia, que se desarrollará los días: 19, 26 y 28 de febrero de 2024, en horario de 16:30 a 19:50 y contará con la participación de D. Ángel Muñóz Álvarez como ponente.

 

CONVOCATORIA                          INSCRIPCIÓN ON-LINE (Hasta el 13 de febrero de 2024)

451718

 

Imagen de vecstock en Freepik

 

 

  • 1
  • 2