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Autor: María Reyes Álvarez Marcos

«¿Y AHORA, QUÉ HACEMOS CON TODO ESTO?» Dispositivos STEAM e IA en el segundo y tercer ciclo de primaria.

Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, Tecnologías Educativas.

La cámara Smart AI Lens, las placas micro:bit, el kit espacial Nezha y el kit IoT Smart Science son entre otros, parte de la dotación que ha llegado nueva a los centros. Este curso plantea una batería de actividades prácticas, directas y totalmente vinculadas a la realidad del segundo y tercer ciclo de Educación Primaria, para comprender así su lógica de programación de forma sencilla y ver cómo pueden ayudarnos a enriquecer nuestras clases.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIONES (hasta el 28 de octubre)

IMPRESIÓN 3D EDUCATIVA CON Bambu A1

Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, Tecnologías Educativas.

PERSONAS ADMITIDAS

CONVOCATORIA

Las impresoras 3D ofrecen infinitas posibilidades en los centros de enseñanza. Con la dotación a los centros educativos de la impresora Bambu Lab A1 surge la necesidad de oferecer esta formación para dotar a los docentes en el manejo hardware y el aprovechamiento del ecosistema MakerWorld y Bambu Studio. El objetivo es usar la impresión 3D como una herramienta pedagógica transversal y funcional. Así, tanto profesorado como alumnado pueden desarrollar prototipos y objetos que no solo facilitan la comprensión de contenidos complejos, sino que también ayudan a estimular la creatividad, fomentar el emprendimiento, promover la idea de aprender haciendo (cultura maker), favoreciendo la interdisciplinaridad y el trabajo en equipo para formar estudiantes más reflexivos.

Dispositivos STEAM para infantil y primer ciclo de Primaria

Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en Portada.

PERSONAS ADMITIDAS

CONVOCATORIA

El robot mtiny, las abejas Blue-Bot, los simpáticos TaleBot Pro, el parque LEGO® STEAM Park, las placas Makey Makey son entre otros, parte de la dotación que ha llegado nueva a los centros. Con este curso se busca una oportunidad a los docentes de experimentar una batería de actividades concreta, lúdica y totalmente adaptada al desarrollo madurativo de Infantil y el Primer Ciclo de Primaria para aprender a programarlos jugando y llevarlos directamente a las manos de nuestro alumnado.