Autor: José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo

INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS

Escrito por José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo en 17 de junio de 2025. Publicado en Portada.

En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará del 21 al 27 de julio de 2025 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).

La inmersión consiste en siete días de convivencia con docentes angloparlantes de todo el mundo, dentro de un programa intensivo para profesores de áreas no lingüísticas en secciones bilingües que quieran adquirir confianza en el aula para impartir clases en este idioma, desarrollando específicamente técnicas de aula: recursos, habilidades y prácticas que ayudarán a los profesores a impartir las clases de inglés. El programa comprende 100 horas de inmersión directa en lengua inglesa.

El plazo para inscribirse acaba el 24 de junio.

INFORMACIÓN DETALLADA

JORNADAS INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN PORTUGUÉS

Escrito por José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo en 22 de mayo de 2025. Publicado en ASESORÍAS, Plurilingüismo, Portada.

Entre las líneas de actuación prioritarias establecidas por la Administración Educativa en cuanto a la formación del profesorado está el perfeccionamiento de la competencia lingüística en lenguas extranjeras. Teniendo en cuenta la importancia de seguir formando a todos los profesores convocamos estas jornadas cuya finalidad es mejorar conocimientos y proporcionar una mayor seguridad y fluidez en las competencias oral y comunicativa de manera lúdica en lengua portuguesa. Se requieren conocimientos previos de la lengua al menos con un nivel mínimo de A2 según el MCER.

DIPTICO

INSCRIPCIÓN

LISTA DE ADMITIDOS

JORNADA RED CENTROS DE LA RESERVA DE LA BIOSFERA MONFRAGÜE

Escrito por José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo en 16 de mayo de 2025. Publicado en ASESORÍAS, Plurilingüismo, Portada.

La Reserva de la Biosfera de Monfragüe, reconocida por su riqueza ecológica y valor educativo, ofrece un contexto ideal para desarrollar competencias en sostenibilidad, conocimiento del medio natural y participación activa en su conservación. Esta jornada se propone como un espacio formativo para que el profesorado conozca, experimente y traslade a sus aulas recursos didácticos que fomenten la educación ambiental y la conexión emocional y cognitiva con el entorno del Parque Nacional y su área de influencia. Esta jornada se propone como un espacio formativo, vivencial y de intercambio, en el que el profesorado pueda conocer, experimentar y trasladar a sus aulas recursos didácticos que fomenten una educación ambiental integradora y contextualizada favoreciendo el desarrollo de valores como el respeto, la responsabilidad, la participación y la sensibilidad hacia la conservación del patrimonio natural y cultural.

DÍPTICO

INSCRIPCIÓN

Revista CÁPARRA

Escrito por José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo en 12 de mayo de 2025. Publicado en Portada.

Recientemente se ha publicado el último número de la Revista CáPaRra. Como sabeis, es una revista de innovación y experiencias educativas editadas por los Centros de Profesores y Recursos (CPRs) de la provincia de Cáceres, en la que los docentes de estas demarcaciones ponen en conocimiento de toda la comunidad educativa su buen hacer y práctica docente.

Último número de la revista CáPaRra

Puedes consultar todos los números en el siguiente enlace: https://revistacaparra.educarex.es/

JORNADA INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN FRANCÉS

Escrito por José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo en 23 de abril de 2025. Publicado en ASESORÍAS, Plurilingüismo, Portada.

Este curso tiene como objetivo sensibilizar a los docentes de francés como lengua extranjera sobre la
importancia de integrar el tema del medio ambiente en sus clases. Francia cuenta con una rica diversidad natural, desde parques nacionales hasta lugares de interés natural que pueden ser aprovechados pedagógicamente. El enfoque en la enseñanza del francés a través del medio ambiente no solo promueve la conciencia ecológica, sino que también desarrolla competencias lingüísticas y culturales, preparando a l@s alumn@s para actuar como ciudadanos globales responsables.

DÍPTICO

INSCRIPCIÓN

LISTA DE ADMITIDOS