Autor: José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo

Con el fin de planificar la oferta formativa del próximo curso 2026-2027 os proporcionamos el formulario de detección de necesidades.

A través de este cuestionario, los centros educativos podéis identificar y comunicar aquellas áreas en las que el profesorado requiere actualización y/o profundización. La información recopilada permitirá elaborar nuestro Plan de Formación ajustado a las necesidades reales de los docentes. Os pedimos que dediqueis unos minutos a rellenar el formulario correspondiente ya sea a nivel de CENTRO o a nivel INDIVIDUAL. Este último estará activo a partir del día 1 septiembre.

FORMULARIO DE CENTRO (abierto hasta el 26 junio)

FORMULARIO PARA FP (abierto hasta el 26 junio)

FORMULARIO INDIVIDUAL (activo a partir del 1 Septiembre 2026)

La oferta formativa actual suele relegar a las especialidades con menor número de alumnos, lo que dificulta que el profesorado de idiomas —más allá del inglés— acceda a cursos específicos. Ante esta realidad, se hace indispensable diseñar acciones formativas que no solo sean prácticas, sino que resulten verdaderamente atractivas para el docente. Esta jornada de inmersión lingüística nace para cubrir ese hueco, apostando por un formato diferenciador: la celebración del encuentro en un entorno medioambiental privilegiado. Entendemos que el contacto con la naturaleza no es un elemento secundario, sino un factor clave que favorece la concentración, el bienestar y la predisposición al aprendizaje, creando el clima ideal para el intercambio profesional.

CONVOCATORIA

LISTADO DE ADMITIDOS

A presente jornadas de formação propõe uma abordagem ao ensino do Português Língua Estrangeira (PLE) e Português Segunda Língua (PL2) centrada na natureza como eixo linguístico e patrimonial, com particular enfoque em vários elementos simbólicos da paisagem da língua portuguesa. Através de textos literários da lusofonia, provérbios e expressões idiomáticas do português europeu com base natural, pretende-se explorar e aprofundar o potencial didático da língua em contextos significativos, promovendo uma aprendizagem simultaneamente comunicativa, cultural e criativa.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN

Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Extremadura vuelven a encontrarse en un espacio de reflexión, innovación y construcción colectiva con la celebración de las XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII: Conectar Lenguas; Unir Territorios.

Estas jornadas nacen con un objetivo claro: impulsar el papel estratégico de las EEOOII como centros públicos de referencia en la enseñanza de idiomas, favoreciendo la colaboración profesional, la innovación pedagógica y la creación de redes entre centros y docentes .

En un contexto marcado por la transformación educativa, la internacionalización y los nuevos retos sociales, estas jornadas se consolidan como un espacio imprescindible para compartir experiencias, generar conocimiento y proyectar el futuro de nuestras enseñanzas de idiomas .

Toda la información AQUÍ

PUBLICADA LA LISTA DE ADMITIDOS/AS

En el contexto educativo, el urban sketching se presenta como un recurso didáctico atractivo y dinámico que impulsa el desarrollo global del alumnado. Esta práctica fomenta la creatividad, la apreciación estética y la expresión visual como medio de comunicación. Este curso quiere mostrar la importancia que ha adquirido el dibujo urbano durante los últimos años, así cómo ha contribuido formar a formar a grupos de personas en las técnicas básicas del arte y la ilustración formando parte de una comunidad de artistas global. Además, las tareas creativas, les ayudan a introducirse en una educación activa, donde pueden representar e interpretar la realidad de una forma única y divertida.

DÍPTICO INFORMATIVO

LISTA DE ADMITIDOS/AS