Autor: José María Peguero Renco. Asesoría de Plurilingüísmo

Las Escuelas Oficiales de Idiomas de Extremadura vuelven a encontrarse en un espacio de reflexión, innovación y construcción colectiva con la celebración de las XXIII Jornadas Regionales de las EEOOII: Conectar Lenguas; Unir Territorios.

Estas jornadas nacen con un objetivo claro: impulsar el papel estratégico de las EEOOII como centros públicos de referencia en la enseñanza de idiomas, favoreciendo la colaboración profesional, la innovación pedagógica y la creación de redes entre centros y docentes .

En un contexto marcado por la transformación educativa, la internacionalización y los nuevos retos sociales, estas jornadas se consolidan como un espacio imprescindible para compartir experiencias, generar conocimiento y proyectar el futuro de nuestras enseñanzas de idiomas .

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PUBLICADA LA LISTA DE ADMITIDOS/AS

En el contexto educativo, el urban sketching se presenta como un recurso didáctico atractivo y dinámico que impulsa el desarrollo global del alumnado. Esta práctica fomenta la creatividad, la apreciación estética y la expresión visual como medio de comunicación. Este curso quiere mostrar la importancia que ha adquirido el dibujo urbano durante los últimos años, así cómo ha contribuido formar a formar a grupos de personas en las técnicas básicas del arte y la ilustración formando parte de una comunidad de artistas global. Además, las tareas creativas, les ayudan a introducirse en una educación activa, donde pueden representar e interpretar la realidad de una forma única y divertida.

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LISTA DE ADMITIDOS/AS

Se ha publicado el listado de personas admitidas en el curso.

Debido a la alta demanda y al elevado número de solicitudes recibidas, aquellas personas que no han obtenido plaza en esta edición pasan automáticamente a formar parte de una lista de espera. En caso de que se produzcan vacantes, se contactará siguiendo el orden establecido en dicha lista.

Agradecemos el interés mostrado y la gran acogida de esta actividad formativa. Por este motivo se llevará a cabo una segunda edición de este mismo curso en Octubre-Noviembre de este año.

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LISTA DE ADMITIDOS

La realización de pilotajes externos constituye una fase esencial en el proceso de validación y calibración de las pruebas de examen. Analizar los resultados obtenidos en diferentes comunidades autónomas permite contrastar la idoneidad de las tareas, su nivel de dificultad y su adecuación a los estándares establecidos. Sin embargo, para que este análisis sea riguroso y homogéneo, es necesario contar con herramientas de tratamiento de datos precisas y unificadas. El manejo adecuado de hojas Excel permite recopilar, organizar y procesar la información de forma eficiente, garantizando la fiabilidad de los resultados y facilitando la toma de decisiones fundamentadas en evidencias. Por ello, este curso tiene como objetivo capacitar al profesorado participante en el uso de Excel como instrumento de análisis cuantitativo aplicado al ámbito de los pilotajes de exámenes.

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El desarrollo de la competencia lingüística mejora cuando la lectura, la escritura y la expresión oral se trabajan de forma contextualizada y vinculada a prácticas sociales reales. En este marco, el teatro escolar destaca como un proyecto educativo eficaz, interdisciplinar e inclusivo, que favorece la participación de todo el alumnado. Esta formación pretende dotar al profesorado de recursos para guiar la creación y representación de una obra teatral breve.

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