PERSONAS ADMITIDAS Se plantea esta formación con el objeto de conocer y aplicar el programa de bienestar emocional en el ámbito educativo relacionado , por un lado, con la prevención de la salud mental y emocional, las conductas autolíticas y la prevención del suicidio y por otro lado, la detección y prevención de adicciones.
Para el desarrollo de esta actividad contaremos con la colaboración de Jonathan Polo Martín, dibujante de Cómics y docente, y se celebrará de manera presencial en el CPR de Plasencia, los días: 08, 15 y 17 de abril de 2024, en horario de 16:30 a 19:50.
Partiendo de ser conscientes de que todas nuestras acciones tienen un impacto en el medio que nos rodea, en el mantenimiento de ecosistemas o en el agotamiento de recursos naturales, debemos conocer también que hay otras opciones posibles y del poder que tenemos como ciudadanía para cambiar la forma de consumir, o de los beneficios de corrientes como la de “hazlo tú mismo” (DIY), el conocimiento abierto o la cultura libre. Una sociedad que gestiona sus propios recursos debilita un sistema basado en el macroconsumo y en la macroproducción que aumenta el consumo de combustibles fósiles y compromete a las generaciones futuras. La obtención de color para aplicarlo a la vida diaria es una actividad ancestral que nos acompaña desde épocas prehistóricas. Se trata de obtener recursos, técnicas y material educativo de forma sostenible y de utilizar estos procesos de forma transversal para poder aprender desde lo vivencial, desde una perspectiva integral, multinivel y multi-acción hacia la sostenibilidad de la vida . La actividad se concreta en la creación de un curso formativo para capacitar al profesorado interesado en técnicas de aplicación tintóreas de forma sostenible, con aplicación diversas en papel o tela y con diversos medios para la toma de conciencia sobre el uso de recursos naturales, el consumo responsable y las consecuencias de nuestras prácticas en el entorno que nos rodea.
Los drones están siendo utilizados para tareas muy diversas como son: grabación de imágenes, inspección de cubiertas y fachadas en edificaciones, inspección de líneas eléctricas, mediciones del terreno (fotogrametría), control de cultivos y masas forestales y otras actividades en distintos sectores.
La capacitación profesional de los profesores de FP en el manejo de estos supone una mejora educativa tanto al profesorado como para el alumnado en la mejora de la calidad de la enseñanza.