Las impresoras 3D ofrecen infinitas posibilidades en los centros de enseñanza. Así, tanto
profesorado como alumnado pueden desarrollar prototipos y objetos que no solo facilitan la
comprensión de contenidos complejos, sino que también ayudan a estimular la creatividad,
fomentar el emprendimiento, promover la idea de aprender haciendo (cultura maker),
favoreciendo la interdisciplinaridad y el trabajo en equipo para formar estudiantes más
reflexivos.
Para saber más
LOS ALUMNOS EN PRÁCTICAS EN LA SEGURIDAD SOCIAL-IMPORTASS
EL SERVICIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL EN COLABORACIÓN CON LA TESORERIA DE LA SEGURIDAD SOCIAL ORGANIZAN UNA CHARLA SOBRE CUESTIONES REFERENTES A LA SEGURIDAD SOCIAL EN EL ÁMBITO DE LA FPDUAL.
La charla tendrá lugar el próximo jueves 12 de diciembre en horario de 12:15 -14:15 en el Salón de Actos de la Universidad dentro del Complejo Educativo de Plasencia. Los que no puedan asistir presencialmente la ponencia se retransmitirá en Streaming a través de YouTube en el siguiente enlace:
El CEIP Alfonso VIII de Plasencia demanda una formación sobre habilidades socioemocionales en la escuela, con el objetivo de establecer relaciones de equidad y respeto que mejoren la convivencia, el bienestar emocional y la inclusión de todos y todas.
Se plantea esta formación con el objeto de conocer y aplicar el programa de educación socioemocional “Siempre Atentos”, avalado por la Asociación Española de Educación Emocional. Es una herramienta para iniciarse en la aventura de convertir el aula en un espacio seguro de aprendizaje y lograr en el alumnado, un sentimiento de pertenencia y de importancia al aula, creando verdaderos vínculos con el profesorado.
Imagen de Gino Crescoli en Pixabay
La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en su 38ª reunión, celebrada en 2015, establece, en su Recomendación sobre el aprendizaje y la educación de adultos, que “el aprendizaje y la educación de adultos es un componente básico del aprendizaje a lo lardo de toda la vida”. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre recoge en su articulado esta formación integral de las personas adultas, facilitando su acceso a los diferentes niveles del sistema educativo, de forma flexible, permitiendo la conciliación personal, laboral o familiar, con la formación. El profesorado que imparte docencia en la Educación de Personas adultas necesita conocer su estructura y normativa, metodologías, herramientas y estrategias que le sirvan de apoyo en este ámbito.
CONVOCATORIA PERSONAS ADMITIDAS
DESTINATARIOS: PROFESORADO DE FP Industrias Alimentarias, Sanitaria y BIOLOGÍA , FÍSICA Y QUÍMICA.
El análisis de alimentos es imprescindible para garantizar la seguridad alimentaria y su calidad. En este curso se estudiarán algunas técnicas utilizadas en los laboratorios químico para determinar las alteraciones y contaminantes que pueden sufrir los alimentos durante el procesado de los mismos.
