Autor: Peñas Fraile. Asesoría de Formación en centros y Autoformación

El CEIP Alfonso VIII de Plasencia demanda una formación sobre habilidades socioemocionales en la escuela, con el objetivo de establecer relaciones de equidad y respeto que mejoren la convivencia, el bienestar emocional y la inclusión de todos y todas.
Se plantea esta formación con el objeto de conocer y aplicar el programa de educación socioemocional “Siempre Atentos”, avalado por la Asociación Española de Educación Emocional. Es una herramienta para iniciarse en la aventura de convertir el aula en un espacio seguro de aprendizaje y lograr en el alumnado, un sentimiento de pertenencia y de importancia al aula, creando verdaderos vínculos con el profesorado.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN

LISTA ADMITIDOS

^{Imagen de Gino Crescoli en Pixabay}

Este curso se plantea para dar una respuesta formativa al profesorado del CRA Riscos de Villavieja, ante una continuidad a la formación iniciada el el curso escolar 21/22 para favorecer la inclusión educativa y conseguir un planteamiento coordinado del equipo docente, profesionales implicados y la familia.

Se pretende diseñar una propuesta educativa que garanticen la personalización del aprendizaje en cada estudiante. Así como difundir los conocimientos de la LSE al resto de la comunidad educativa para que los docentes se acerquen a su conocimiento y práctica.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN

PARA SABER MAS…

LISTA DE ADMITIDOS.

Durante años, el Pueblo Gitano ha presentado una brecha de desigualdad en educación. Actualmente, este pueblo va ganando notoriedad y consideración tanto por la ciudadanía como por la comunidad científica y académica. Acercarnos a su cultura en profundidad nos permitirá mejorar la comprensión de sus costumbres y la respuesta educativa que se le puede ofrecer ajustada a sus necesidades. La promoción educativa de la comunidad gitana, a todos los niveles y en todas las edades es un pilar básico del desarrollo de las personas y uno de los elementos que favorece la inclusión social y la igualdad de oportunidades. Desarrollar diferentes acciones sociales, culturales y educativas contribuye a la inclusión y equidad educativa.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN

PARA SABER MÁS…

LISTA DE ADMITIDOS

Descubrir los fundamentos de las matemáticas desde un enfoque manipulativo nos ayudará a disfrutar más de nuestras sesiones de clase y motivar a nuestro alumnado; apoyando un aprendizaje activo donde los estudiantes puedan explorar sus propias ideas a través de una serie de objetos, recursos y materiales concretos, favoreciendo la cooperación y el trabajo en equipo.
Este curso presenta una metodología que nos ayude a hacer, a hablar y a escribir matemáticas; todo ello a partir de los fundamentos del concepto pictórico abstracto, para mejorar la docencia en el aula y la comprensión de las clases por parte del alumnad.

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN

PARA SABER MÁS…

Imagen de Gerd Altmann en Pixabay

LISTA DE ADMITIDOS