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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN

 

 

    La investigación es la base de la ciencia y, por ende, la base de todo el desarrollo humano. Partiendo de una realidad concreta podemos analizarla, reflexionar sobre ella y lanzar una hipótesis sobre como es, cómo funciona o cómo se va a comportar y en base a este proceso aumentar nuestro conocimiento sobre ella. La cantidad de saberes que se movilizan en estos procesos y de las capacidades que se desarrollan se vuelven herramientas de gran utilidad para potenciar el aprendizaje de nuestra juventud. Por otra parte desde edades tempranas gozamos de una curiosidad innata y de grandes dosis de creatividad por lo que estos procesos de investigación se tornan en acciones educativas altamente motivadoras y convierten al Aprendizaje Basado en Proyectos de investigación en una excelente oportunidad para avanzar en nuestra práctica docente.

    Os invitamos a participar en esta formación presencial, en el CPR de Plasencia, que se desarrollará los días: 19, 26 y 28 de febrero de 2024, en horario de 16:30 a 19:50 y contará con la participación de D. Ángel Muñóz Álvarez como ponente.

 

CONVOCATORIA                          INSCRIPCIÓN ON-LINE (Hasta el 13 de febrero de 2024)

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Imagen de vecstock en Freepik

 

 

CURSO. RAYUELA: CUADERNO DEL PROFESOR

El Cuaderno del profesor es una herramienta que aúna las virtudes del tradicional cuaderno de notas que el profesorado ha usado hasta ahora con las potencialidades que le proporcionan las nuevas tecnologías y toda la información custodiada por la plataforma Rayuela. Conocer el funcionamiento de la plataforma Rayuela es esencial para el profesorado ya que sus herramientas de comunicaciones, agenda, cuaderno del profesor, evaluación y convivencia escolar, entre otras, son muy útiles en la práctica diaria.

Modalidad presencial en el CPR de Plasencia.

Horario: de 17.00 a 19:30 h. Preferencia ámbito CPR de Cáceres (20 plazas).

Fechas: 22, 24, 29 y 31 de enero de 2024

       DOSSIER INFORMATIVO                 PERSONAS ADMITIDAS

Aprendizaje Servicio (ApS): la metodología activa que transforma tu entorno

 

 

    ¿Conoces la herramienta metodológica con la que desarrollar el currículo a la vez que contribuyes a mejorar el contexto de tu centro educativo gracias a la participación activa e indispensable de tu alumnado?. Estamos hablando del Aprendizaje Servicio (ApS). Esta metodogología se fundamenta en el diseño e implementación de proyectos educativos cuya finalidad es actuar sobre el contexto escolar  aplicando el currículo formal para lograr una mejora y destacan por su versatilidad y adaptabilidad a cualquier tipo de centro o etapa eduativa. Además, el actual contexto normativo facilta la puesta en marcha de proyectos educativos interdisciplinares, facilta el diseño de una estructura y organización académico-curricular propia de cada centro y pone el foco en los ODS. Todo esto crea las condiciones ideales para implementar el ApS en un proyecto educativo de aula o de centro.

    Os invitamos a participar en una formación que se celebrará presencialmente en el CPR de Plasencia los días 14, 20 y 27 de febrero de 2024, en horario de 16:45 a 20:05 y que contará con la participación de Dª. Marisa Lozano Gil y D. Rubén Borrega Claver como ponentes.

 

CONVOCATORIA                            INSCRIPCIÓN ON-LINE (Hasta el 06 de febrero de 2024)

 

 

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