ORDEN de 2 de octubre 2024 por la que se establece la convocatoria para la incorporación de centros educativos […] de Extremadura a las Redes de Innovación y Educación para el Desarrollo Sostenible.
El DECRETO 60/2019, de 21 de mayo, establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Todos los cursos se convoca esta actividad formativa para facilitar al profesorado responsable la gestión económica (gestión de apuntes, libramientos, pagos, presentación de declaraciones en la Agencia Tributaria). Como cada año, se plantea un curso que nos permita realizar las labores propias de la gestión económica siguiendo el calendario del contribuyente y el que marca en Decreto 60/2019 facilitando la tarea del responsable de la gestión económica en los centros. Se pretende con esta actividad abordar la utilización del módulo de Gestión Económica en la Plataforma Educativa Rayuela, dando a conocer los cambios que se van sucediendo, así como los documentos necesarios en relación con la Agencia Tributaria y la Administración educativa. La actividad tiene una orientación claramente práctica, trabajando desde la Plataforma en modo aprendizaje.
El DECRETO 60/2019, de 21 de mayo, establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Todos los cursos se convoca esta actividad formativa para facilitar al profesorado responsable la gestión económica (gestión de apuntes, libramientos, pagos, presentación de declaraciones en la Agencia Tributaria). Como cada año, se plantea un curso que nos permita realizar las labores propias de la gestión económica siguiendo el calendario del contribuyente y el que marca en Decreto 60/2019 facilitando la tarea del responsable de la gestión económica en los centros. Se pretende con esta actividad abordar la utilización del módulo de Gestión Económica en la Plataforma Educativa Rayuela, dando a conocer los cambios que se van sucediendo, así como los documentos necesarios en relación con la Agencia Tributaria y la Administración educativa. La actividad tiene una orientación claramente práctica, trabajando desde la Plataforma en modo aprendizaje. Se incluye la gestión de los fondos económicos provenientes de los programas ERASMUS+
El ciclo formativo de Grado Medio de Guía en el medio natural y de tiempo libre la familia profesional de actividades físico-deportivas demanda formación sobre la bicicleta eléctrica ya que su uso se ha incrementado en estos últimos años como medio de transporte sostenible contribuyendo a los objetivos de la Agenda 20-30. A su vez se conciencia al alumnado sobre su repercusión sobre la mejora del medio ambiente.
FECHAS: jueves17, martes 22, jueves 24 y martes 29 de octubre de 2024.
OBSERVACIONES: Indicar en la inscripción la altura del docente y la experiencia previa o no en E-BIKE
Si algún docente tiene e-bike puede aportarla, en caso contrario la aporta la empresa en alquiler incluido en el curso.
Tal y como se establece en la RESOLUCIÓN de 27 de diciembre de 2022 de 2023, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura, todos los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos indicados deben realizar obligatoriamente una actividad formativa específica de la fase de práctica para la superación de esta fase.