«PAN CON CIENCIA: ELABORACIÓN Y ANÁLISIS DE CALIDAD». SECUNDARIA-FP
Este curso «Pan con Ciencia: Elaboración y Análisis de Calidad» pretende integrar dos áreas básicas del
aprendizaje: la práctica y el conocimiento científico con el objetivo de brindar herramientas teóricas y prácticas a
profesores y profesoras de SECUNDARIA y FP, que puedan ser transferidas al aula de manera interdisciplinaria.
El propósito del curso es utilizar la elaboración del pan como un recurso didáctico para enseñar ciencia de forma
aplicada. A través de esta experiencia, se busca demostrar cómo un proceso cotidiano puede convertirse en una
estrategia eficaz para conectar la teoría con la práctica.
EVALUACIÓN TRANSFORMADORA EN FP: IA, CoRubrics y GOOGLE CLASSROOM
Como docentes, nos encontramos ante una oportunidad sin precedentes para crear entornos dinámicos que no solo optimicen nuestra labor, sino que también inspiren curiosidad y creatividad en nuestro alumnado. La justificación de este curso se fundamenta en la necesidad inapelable de adaptación del sistema educativo ante una tecnología que ya está transformando la forma en que concebimos la enseñanza y el aprendizaje.
MEDIDAS DUA EN EL AULA
La LOMLOE ha traído consigo una serie de novedades en el currículum para las que los maestros y profesores de Primaria, Secundaria y Bachillerato deben prepararse y formarse. Entre ellas destacan la incorporación explícita de las medidas de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) como recurso para atender a la diversidad en el aula.
Formarse en los principios DUA garantizará que nuestros alumnos y alumnas adquieran las competencias específicas y clave trabajadas en el aula a través de las diversas situaciones de aprendizaje y actividades diseñadas por el o la docente, así como que adquieran y sepan transferir significativamente los saberes básicos de las distintas materias, si bien es cierto que, como veremos, estos no son los únicos beneficios de aplicar el DUA al aula.
LISTA DE ADMISIÓN
Imágenes auspiciadas iStock LIMITED DEAL: 20% off with PIXABAY20 coupon
CURSO DE ENTRADA PARA PROFESORES PALV 2025-2026
La Conferencia General de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO), en su 38ª reunión, celebrada en 2015, establece, en su Recomendación sobre el aprendizaje y la educación de adultos, que “el aprendizaje y la educación de adultos es un componente básico del aprendizaje a lo lardo de toda la vida”. La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre recoge en su articulado esta formación integral de las personas adultas, facilitando su acceso a los diferentes niveles del sistema educativo, de forma flexible, permitiendo la conciliación personal, laboral o familiar, con la formación. El profesorado que imparte docencia en la Educación de Personas adultas necesita conocer su estructura y normativa, metodologías, herramientas y estrategias que le sirvan de apoyo en este ámbito.