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LA MAGIA COMO RECURSO DIDÁCTICO EN EL AULA

La magia es un instrumento motivador y sorpresa en la metodología activas en clase. Dirigido este curso a los docentes que imparten clase en la Formación Profesional Básica y en el resto de enseñanzas de distintos niveles educativos.  La formación se ha diseñado con un enfoque práctico y busca fomentar la implicación activa de los participantes. Mediante la resolución de casos prácticos basados en escenarios reales de las clases, nos adentraremos en el fascinante mundo de la magia, que será nuestro principal medio de aprendizaje. La metodología que seguiremos será dinámica, entretenida y participativa, lo que permitirá a los asistentes asimilar los principios teóricos a través de la realización práctica de actividades y siempre aportando el “toque” de humor que todo efecto mágico debe tener. Además, durante las sesiones, estableceremos momentos de diálogo y reflexión para potenciar el aprendizaje y hacerlo más enriquecedor.

CONVOCATORIA PROFESORADO ADMITIDO


JORNADA CITE 2024

La Jornada CITE es un espacio de encuentro y formación para docentes que desean integrar las últimas tendencias en tecnología educativa y metodologías innovadoras en sus clases.

Enlace a la inscripción: https://cutt.ly/inscripcionCITE
Ampliado el plazo de inscripción: hasta el 9 de mayo a las 10:00h
Lista de admitidos: 10 de mayo en la web del CPR de Cáceres

Más información

Jornada de intercambio de experiencias y buenas prácticas educativas 2024

Según la Instrucción 6/2023, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de grupos de trabajo y seminarios para el curso 2023/2024, los Centros del Profesorado celebrarán unas jornadas para el intercambio de experiencias entre los docentes de su demarcación. Organizamos este encuentro entre docentes de las diferentes etapas educativas para dar visibilidad a las experiencias de los centros educativos de la demarcación del CPR de Plasencia e impulsar la reflexión sobre la práctica educativa y sus posibilidades de mejora desde el diálogo y la participación.

CONVOCATORIA

PERSONAS ADMITIDAS