Las competencias clave, junto a las competencias específicas, son elementos
fundamentales del currículo que va a condicionar la planificación del profesorado a la hora
de determinar los aprendizajes esenciales para el alumnado y los saberes básicos
asociados. Desarrollar una programación y sus respectivas unidades didácticas en
competencias clave facilitará el desarrollo del currículo escolar para el desarrollo personal y
para la preparación para la ciudadanía activa de nuestro alumnado. Los centros educativos
y el profesorado, en el ejercicio de su autonomía pedagógica, desarrollarán y concretarán
el currículo ajustándose a las características del centro y del alumnado, todo ello, a través
de las Concreciones Curriculares y de las respectivas programaciones de aula, teniendo en
cuenta, además, que se pueden organizar acciones pluridisciplinares integradas en las
diferentes situaciones de aprendizaje que se pongan en marcha por parte del profesorado.
Pero en el contexto actual de trabajo en equipo, de manera multidisciplinar y atendiendo a
la personalización de aprendizajes la Evaluación ha adquirido un papel fundamental en
todo proceso de enseñanza y aprendizaje.
Con esta formación se pretende actualizar los conocimientos del profesorado y
dotarlos de nuevas herramientas que les permitan realizar una evaluación objetiva y
formativa en Ed. Infantil y Ed. Primaria, según las nuevas necesidades y requerimientos de
la LOMLOE y del Decreto 107/2022, en lo que concierne a la evaluación.

CONVOCATORIA.

PARA SABER MÁS…..

INSCRIPCIONES.

LISTA DE ADMITIDOS

El Claustro extremeño lleva muchos años desarrollando acciones educativas innovadoras tales
como Innovated, CqAE, Muévete o Proyectos de innovación, entre otros, que están provocando
una honda transformación metodológica en nuestras aulas. Además, el actual contexto normativo
promueve el trabajo colaborativo, multidisciplinar, la utilización de las metodologías activas, la
integración de recursos tecnológicos y la participación de la comunidad educativa en nuestras
acciones de enseñanza- aprendizaje. Desde un punto de vista didáctico, el mecanismo que mejor
permite integrar todos estos factores es el diseño, implementación y desarrollo de Situaciones de
Aprendizaje y una de la metodologías que mejor presta para lograr los mejores resultados es el
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).
Con esta formación pretendemos ofrecer una visión global de todos los elementos que nos van a
permitir, desde el currículo, el diseño e implementación de una Situación de Aprendizaje
utilizando la metodología ABP y en la que se puedan utilizar los recursos digitales más
innovadores, disponibles.

POR INCOMPATIBILIDAD DE HORARIOS POR IMPREVISTOS SURGIDOS A ÚLTIMA HORA, SE POSTPONE EL CURSO PARA EL MES DE ENERO. DISCULPEN LAS MOLESTIAS.

Las actividades formativas complementarias suponen un complemento muy
valioso a las tareas escolares de los niños. Por ello, se hace necesaria una
buena formación de los monitores especialistas que se dedican a dichas
actividades extraescolares. Formación que debería basarse en un
conocimiento básico del proceso evolutivo de los niños, y en la adquisición
de unos recursos didácticos válidos.
En este último sentido, se presenta este curso, que pretende mostrar y
dotar a los monitores de un banco de recursos didácticos de tipo lúdico
(juegos) que pueda servirles para todo tipo de actividad formativa
complementaria o extraescolar.

CONVOCATORIA

PARA SABER MÁS….

INSCRIPCIONES

LISTA DE ADMITIDOS.

Publicada la Instrucción 20/2024, de 16 de octubre de la Secretaría General de Educación y Formación Profesional, por la que se convoca la selección de Proyectos de Innovación a desarrollar por los centros educativos pertenecientes a la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura durante el curso 2024 / 2025.

El plazo de presentación de solicitudes tenermina el 31 de octubre.

Enlace a la Instrucción.

Convocatoria para solicitar la Adscripción a REBEX de centros educativos públicos de niveles previos a la Universidad (Orden 3 octubre 2024, DOE del 15 de octubre) El plazo de presentación de solicitudes es hasta el 17 de noviembre.