CAMPAÑA FORMACIÓN A DISTANCIA 2025
LISTADOS DEFINITIVOS DE PERSONAS ADMITIDAS
Renuncias, desde el 23 hasta el 27 de octubre, poniéndose en contacto con el CPR que gestiona la actividad formativa.
Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, S. de Innovación y Formación y otros CPRs, Tecnologías Educativas.
LISTADOS DEFINITIVOS DE PERSONAS ADMITIDAS
Renuncias, desde el 23 hasta el 27 de octubre, poniéndose en contacto con el CPR que gestiona la actividad formativa.
Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, S. de Innovación y Formación y otros CPRs.
Moodle es una plataforma de enseñanza-aprendizaje con casi 20 años de historia desde su lanzamiento el 20 de agosto de 2002.
Dentro de la educación extremeña se utiliza de forma conjunta con nuestra plataforma por excelencia, eScholarium, y también junto a Google Classroom. Todas ellas cumplen un objetivo, la gestión del aprendizaje de forma digital para nuestros docentes y alumnos, pero desde diferentes aproximaciones y con diferentes características. La formación base común en EVEx moodle permitirá que los docentes puedan tener un entorno común de apoyo y aprendizaje en elearning y recibir el soporte de toda la comunidad de usuarios EVEx-moodle.
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Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, S. de Innovación y Formación y otros CPRs, Tecnologías Educativas.
INSTRUCCIÓN 28/2025 de la DGIIE, por la que se convoca el programa (…) «¡Muévete!: Formación para el desarrollo de la competencia profesional docente a través de estancias formativas» durante el curso 2025/2026.
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Escrito por María Reyes Álvarez Marcos en . Publicado en ASESORÍAS, Portada, S. de Innovación y Formación y otros CPRs, Tecnologías Educativas.
INSTRUCCIÓN 26/2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se establece la convocatoria general de Grupos de Trabajo y Seminarios para el curso 2025/26.
Solicitud de participación (anexo I y anexo II) deberá de entregarse en:
– Formato impreso (con firma manuscrita) en CPR.
– Formato digital en .pdf al siguiente correo: cprplasencia@educarex.es
Escrito por admineducarex en . Publicado en Portada, S. de Innovación y Formación y otros CPRs.
En un mundo en constante evolución, la educación del alumnado con altas capacidades se ha
convertido en una prioridad para garantizar su pleno desarrollo y bienestar. Nos reunimos en esta
jornada con el objetivo de conocer y compartir conocimientos, estrategias y experiencias que nos
permitan atender de manera efectiva a las necesidades del alumnado con altas capacidades de
nuestra región extremeña.
Las altas capacidades representan un conjunto de desafíos y oportunidades únicas que requieren
de un enfoque educativo personalizado en el marco de la escuela inclusiva. Esta jornada pretende
ser un espacio de encuentro y reflexión, donde docentes, profesionales de la orientación
educativa y expertos puedan intercambiar ideas y adquirir herramientas que contribuyan a
mejorar la identificación y detección y respuesta educativa del alumnado con altas capacidades.
Durante esta jornada, tendremos la oportunidad de profundizar en el conocimiento sobre las
altas capacidades, desmitificar creencias y conceptos erróneos y aprender de las experiencias de
centros educativos y profesionales de diversos ámbitos. Nuestro objetivo es crear una red de
colaboración que impulse prácticas innovadoras y efectivas, fomentando un entorno educativo
seguro para todos los estudiantes.
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