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Autor: Juan Antonio Conde Gómez

MODA SOSTENIBLE: RECUPERACIÓN DE PRENDAS CON TINTES BOTÁNICOS Y COSTURA.

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La grave crisis climática a la que nos enfrentamos y la educación en competencias que implementamos en nuestra labor diaria, hacen que debamos, no solo conocer la problemática ambiental
sino proponer soluciones a la misma.
La moda rápida es una de las industrias más contaminantes e impactantes del planeta, por lo que, la reutilización de las prendas de ropa, ya sea mediante su arreglo o customización son un acto de valentía
y empoderamiento ante la mentalidad consumista que la industria textil nos impone en la actualidad.
A través de este curso intentaremos aportar soluciones prácticas y didácticas ante un problema cotidiano que, por su creatividad, permitirá aplicarse de manera interdisciplinar en el aula. Aprenderemos diferentes técnicas para reparar o dar una nueva vida a los textiles que no usamos, de forma que pasen de ser un residuo a ser un recurso convirtiéndonos como docentes en agentes de cambio que puedan inspirar a otros docentes y alumnos a un consumo más responsable

CONVOCATORIA

INSCRIPCIÓN (Hasta el 18 de marzo)

LISTA DE ADMITIDOS

Ante la alta demanda de esta formación, se hará una segunda edición con los participantes en reserva. Próximamente se publicarán las nuevas fechas.

EL HUERTO ESCOLAR ECOLÓGICO COMO RECURSO EDUCATIVO

El huerto escolar ecológico es una excelente herramienta para trabajar conceptos, tanto de forma teórica como práctica, relacionados directamente con el área de ciencias naturales y desarrollar aprendizajes transversales en otras áreas de conocimiento. Permite experimentar cómo crecen las plantas, conocer el origen de los alimentos, descubrir las plantas medicinales y sus usos, acercar la naturaleza a los centros educativos o comprender la importancia de la alimentación  aludable y los Objetivos de Desarrollo Sostenible. 
El huerto escolar también cumple otras funciones de igual o mayor importancia que la puramente didáctica, pues se trata de espacios de aprendizaje comunitario donde trabajar valores como el respeto hacia uno mismo, hacia las otras personas y hacia el medio natural; y actitudes como la responsabilidad, el interés o la curiosidad. 

DÍPTICO

LISTADO DE PERSONAS ADMITIDAS

CURSO DE GESTIÓN ECONÓMICA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

El DECRETO 60/2019, de 21 de mayo, establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Todos los cursos se convoca esta actividad formativa para facilitar al profesorado responsable la gestión económica (gestión de apuntes, libramientos, pagos, presentación de declaraciones en la Agencia Tributaria). Como cada año, se plantea un curso que nos permita realizar las labores propias de la gestión económica siguiendo el calendario del contribuyente y el que marca en Decreto 60/2019 facilitando la tarea del responsable de la gestión económica en los centros. Se pretende con esta actividad abordar la utilización del módulo de Gestión Económica en la Plataforma Educativa Rayuela, dando a conocer los cambios que se van sucediendo, así como los documentos necesarios en relación con la Agencia Tributaria y la Administración educativa. La actividad tiene una orientación claramente práctica, trabajando desde la Plataforma en modo aprendizaje.

CONVOCATORIA

Personas admitidas

CURSO DE GESTIÓN ECONÓMICA PARA CENTROS EDUCATIVOS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

El DECRETO 60/2019, de 21 de mayo, establece el régimen jurídico de la autonomía de gestión económica de los centros docentes públicos no universitarios en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Todos los cursos se convoca esta actividad formativa para facilitar al profesorado responsable la gestión económica (gestión de apuntes, libramientos, pagos, presentación de declaraciones en la Agencia Tributaria). Como cada año, se plantea un curso que nos permita realizar las labores propias de la gestión económica siguiendo el calendario del contribuyente y el que marca en Decreto 60/2019 facilitando la tarea del responsable de la gestión económica en los centros. Se pretende con esta actividad abordar la utilización del módulo de Gestión Económica en la Plataforma Educativa Rayuela, dando a conocer los cambios que se van sucediendo, así como los documentos necesarios en relación con la Agencia Tributaria y la Administración educativa. La actividad tiene una orientación claramente práctica, trabajando desde la Plataforma en modo aprendizaje. Se incluye la gestión de los fondos económicos provenientes de los programas ERASMUS+

CONVOCATORIA

INSCRIPCIONES

FORMACIÓN PARA FUNCIONARIOS EN PRÁCTICAS. CURSO 2024-2025

Imagen de Sibilino en Pixabay


Tal y como se establece en la RESOLUCIÓN de 27 de diciembre de 2022 de 2023, de la Dirección General de Personal Docente, por la que se convocan procedimientos selectivos para ingreso extraordinario, para la estabilización del empleo docente de acuerdo a la Ley 20/2021, de 28 de diciembre, por el sistema de concurso-oposición, integración por primera vez en listas de espera ordinarias y supletorias, y valoración de méritos de integrantes de listas ordinarias y supletorias, para los Cuerpos de Profesores de Enseñanza Secundaria, Profesores Técnicos de Formación Profesional, Profesores Especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional, Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, Profesores de Música y Artes Escénicas, Profesores de Artes Plásticas y Diseño, Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y Cuerpo de Maestros, para plazas de la Comunidad Autónoma de Extremadura, todos los aspirantes que han superado los procedimientos selectivos indicados deben realizar obligatoriamente una actividad formativa específica de la fase de práctica para la superación de esta fase.

¡¡NUEVO!!

CALENDARIO DE PONENCIAS

NOTA IMPORTANTE: las ponencias se realizarán los días indicados de 16:30 a 19:30.

TURNO 1

TURNO 2

TURNO 3

Asesor responsable: Juan A. Conde Gómez.